НЕЙРО-ЗАПУСК РЕЧИ

помогите малышу разговориться

онлайн-курс по запуску речи через движение

для родителей детей от 1,3 до 4 г  и специалистов

Автор курса: Олеся Левкина 

детский нейропсихолог, 

эксперт по раннему развитию 1+


НЕЙРО-ЗАПУСК РЕЧИ И РАЗВИТИЕ 1+

помогите малышу стать успешным

занятия по методике нейропсихолога -

в сенсомоторном подходе (через нейро-движения)

для родителей детей от 1,3 до 4 г  и специалистов

8 и 9 МАРТА

только два дня!

СТАРТ: 8 ЯНВАРЯ 25 г 

скидки действуют до 01.01 включительно

НЕЙРО-ЗАПУСК РЕЧИ

онлайн курс по запуску речи через движение

для родителей детей от 1,3 до 4 лет

и специалистов

помогите малышу
разговориться

Заполнить анкету
Стоимость

НЕЙРО-ЗАПУСК РЕЧИ И РАЗВИТИЕ 1+

раннее развитие ребенка по методике нейропсихолога

для родителей детей от 1,3 до 4 лет

и специалистов

ЧЕРНАЯ ПЯТНИЦА

до 11.11

СТАРТ: 8 ЯНВАРЯ 2025 г

скидки действуют до 1 января включительно

СКИДКИ действуют до 31.12 включительно

помогите малышу
разговориться

КУПИТЬ
Попробовать

Вы устали угадывать что хочет сказать ваш малыш?

"Ждите до 3 лет" - Вам везде отказывают в помощи?

К вам как к специалисту стали приходить неговорящие малыши?

Ребенок не сидит за столом и вы не знаете, как с ним заниматься?

Малыш отстает в освоении навыков и умений? Имеет сенсорные особенности?

Преимущества

Нейро-запуск речи - это

Мы сделали курс максимально удобным для прохождения с малышами

Развитие проприоцепции

проприоцепция дает информацию о положении органов артикуляции в пространстве. Если ребенок не чувствует их, он не может говорить

Развитие вестибулярной системы

вестибуляряная система активизирует работу нервной системы, а также отслеживает звуки в пространстве 

Развитие праксиса, моторного компонента речи

речь - это моторный акт, который требует контроля и временной согласованности движений, планирования и переключения между компонентами моторной программы (звуками и слогами) 

Стимуляция мозжечка

современные научные исследования показывают огромную роль мозжечка в модуляции речи и когнитивных функций 

Как работает нейро-запуск речи?

Каким детям нужен курс? 

нарушения речи

даже если ребенок не понимает речь

ЗРР

Мало говорит. Повторяет, но сам не говорит 

ЗПРР

Отставание в речевом и познавательном развитии

Моторная алалия

Грубое нарушение речи, сопровождаемое диспраксией

Сенсомоторная алалия

Ребенок не понимает речь и не говорит

Слуховая речевая агнозия

Слышит, но не понимает инструкции

Специфические нарушения коммуникации

Регресс в речи, эхолалии. Наблюдаются у детей с аутизмом

нарушения движения и навыков

на 90% состоит из двигательных нейро-упражнений

Диспраксия

Часто обнаруживается у детей с нарушениями речи

Нарушения тонуса

Гипо или гипертонус, дистонии

Задержка моторного развития

Поздний дебют ходьбы, неуверенная походка. неуклюжесть

сенсорные нарушения

активно применяются упражнения из сенсорной интеграции

Гипер-чувствительность

Ребенок не любит мыть голову, стричь ногти, брезгливый

Гипо-чувствительность

Ребенок любит сильные объятия, сбивает углы, слабо чувствует боль

Вестибулярная неуверенность

Боится кататься с горки, избегает качелей, не любит отрывать ноги от земли

для вас, если вы...

Вы устали угадывать что хочет сказать ваш малыш?

"Ждите до 3 лет" - Вам везде отказывают в помощи?

Ребенок не сидит за столом и вы не знаете, как развивать его?

Ваш малыш отстает в освоении навыков и умений? Имеет сенсорные особенности?

Кому поможет курс?

Каким детям нужен курс?

нарушения речи

нарушения речи

даже если ребенок не понимает речь

ЗРР

задержка речевого развития:

- ребенок мало говорит

- не повторяет за вами слова

- повторяет, но сам не говорит

ЗПРР

задержка психо-речевого развития

Моторная алалия

специфическое нарушение речи, часто сопровождаемое диспраксией

Сенсомоторная алалия

ребенок не понимает речь и не говорит

Слуховая речевая агнозия

ребенок слышит, но не понимает инструкции

Искаженное развитие  речи

наблюдается при синдромах искаженного развития - при расстройствах аутистического спектра

нарушения развития движений и навыков

нарушения развития движений и навыков

Диспраксия

трудности овладения двигательными навыками

- не умеет прыгать

- не умеет ловить мяч

Гипер/гипотонус

слабенькие ручки/ножки

Задержка ходьбы

- поздний дебют ходьбы

- неуверенная походка

Трудности в овладении горшком

ребенок не ходит на горшок

сенсорные нарушения

сенсорные нарушения

Гиперчувствительность тактильная

- ребенок не любит мыть голову

- не любит стричь ногти

- не терпит мокрую одежду

- брезгливый к песку, воде, краскам

Гипочувствительность и сенсорный поиск

ребенок ищет ощущений:

- ищет крепких объятий

- сшибает углы

- рисует и пишет с сильным нажимом

- слабо чувствует боль

Вестибулярная неуверенность

- боится кататься с горки

- не любит качели

- не любит, когда ноги отрываются от земли

- не любит балансировать

Подкаст с Олесей Левкиной

узнайте все, что вы хотели узнать о задержке в развитии речи в интервью с автором курса Олесей Левкиной

Как движение запускает речь?

Вы много занимаетесь с ребенком развитием речи за столом, показываете речевые карточки, но не видите заметного прогресса?

Узнайте подробнее о том, через какие механизмы сенсо-моторная коррекция системно влияет на речь детей и почему она так эффективна...

ЧИТАТЬ СТАТЬЮ

В норме ли речь вашего ребенка?

Пройдите мини-курс:

 ✅ посчитайте активный словарь малыша правильно;

 сопоставьте словарь с единственной нормативной шкалой норм речи среди русскоговорящих детей

Бесплатный курс

Скачайте гайд "Нормы речевого развития"

Единственное массовое исследование речевого развития русскоговорящих детей было проведено группой российских ученых РГПУ и по результатам выведены статистически достоверные нормы. Мы оформили эти данные в документ в понятном и простом для восприятия виде с комментариями.

Получить нормы

Как проходит обучение

Как заниматься с ребенком онлайн?

Получить

доступ к личному кабинету на специальной обучающей онлайн-платформе.

Смотреть

записанные видео-уроки с подробным описанием техники выполнения и с акцентом на важных моментах

Учиться

на чужих ошибках, смотря разборы и видео- примеры наиболее часто встречающихся ошибок, которые, допускают родители

Сдавать

тесты самопроверки, чтобы не упустить ничего важного перед занятиями с ребенком

Получить

обратную связь от Олеси Левкиной по видео ваших занятий с ребенком для исправления ошибок и  адаптации упражнений под особенности вашего ребенка*

*доп услуга "Супервизия", оплачивается отдельно

Делиться

своими успехами и сложностями в чате участников, получить поддержку других мам, проходящих этот путь или уже прошедших его

ПРОГРАММА
ПРОГРАММА

Результаты, которые получили родители

Результаты, которые получили родители

Такие изменения отмечают участники курса, применившие на практике навыки и знания, полученные во время обучения

ребенок заговорил

перестал бояться горок и качелей

освоил горшок

начал ловить мяч

начал подниматься по лестнице

освоил велосипед/самокат

стал лучше понимать речь, появился указательный жест

научился прыгать

стал сообразительнее, умнее

снизилась гиперчувствительность

стал моторно ловким

улучшилась коммуникация

ВИДЕО - ОТЗЫВЫ

Тест-драйв

✔️ познакомьтесь с образовательной платформой

✔️ узнайте 1 из 7-ми "Секретов успешного занятия" с малышом

это лайфхаки проведения занятий от Олеси Левкиной, выработанные годами, которые помогут справиться с малышом на занятии

✔️ попробуйте сделать с ребенком 3 упражнения из курса

+ посмотрите как выглядят разборы ошибок к ним

✔️ пройдете 3 теста самопроверки к упражнениям - познакомитесь с этой классной фишкой курсов Олеси, которые помогают прочно усвоить материал и сделать все правильно в занятии с малышом 

Доступ: безлимитный

При последующей покупке полного курса после прохождения пробных уроков  стоимость полного курса будет для вас меньше на сумму стоимости пробных уроков

НАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Чему вы научитесь на курсе:

Чему вы научитесь на курсе? 

Безопасно

делать упражнения

Мотивировать

ребенка по возрасту

Управлять

вниманием и эмоциями ребенка

Понимать

особенности и поведение вашего ребенка

"К сожалению, слишком много родителей теряют драгоценное время в поиске советов на детских площадках и на форумах для мам...

Тогда как детский мозг развивается по принципу - "Чем раньше начнешь заниматься, тем быстрее получишь результат"

Автор курса

Автор курса

Левкина Олеся

Клинический психолог, детский нейропсихолог

20 лет опыта 

оказала помощь более 5000 детей

с 2005 г работает 

с детьми 1+. Руководила Службой раннего сопровождения, была Членом психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК).

в 2017 году впервые представила 

на очном семинаре в г. Москва составленный ею комплекс для запуска речи у детей до 4 лет в нейро-подходе

В 2019 году создала 

онлайн-курс "Нейро-запуск речи".

Благодаря уникальной эффективности в запуске речи, данный подход обрел широкую популярность среди специалистов в области речевого развития и родителей

Сегодня подход 

"Нейро-запуска речи" имеет множество последователей и учеников, которые активно применяют его принципы и на его базе создают свои курсы







Противопоказания

ВНИМАНИЕ! Так как упражнения активные и двигательные, не рекомендуется начинать курс занятий с ребенком мамам на поздних сроках беременности

Противопоказано или с осторожностью применять курс для занятий с детьми, имеющими следующие нарушения

Курс - это не "развивашки", это полноценная сенсомоторная нейрокоррекция, адаптированная для этого возраста. Нейрокоррекция - это так или иначе педагогическая, но "стимуляция" головного мозга. Каждый нейропсихолог решает сам - берется он работать с ребёнком, у которого есть те или иные изменения на ЭЭГ в плане эпилептической активности. Так как занятия проходят удаленно и мы не можем полностью проконтролировать уровень стимуляции в зависимости от того как вы проводите занятия, то мы должны убедиться, что у ребёнка нет судорожной готовности или другой предрасположенности. С ДЭПД мы тоже осторожны и не берём на курс. Рекомендуем в таких случаях очные занятия со специалистом
Для деток с РАС курс будет очень полезен, но при условии, что вы сможете донести его до ребенка - то есть организовать занятие, вовлечь ребенка в процесс. У родителя может возникнуть проблема именно с мотивацией. В этом плане подход к деткам нормотипичным и с РАС значительно отличается. А мотивация, предложенная на курсе, рассчитана на нормотипичных детей. Условно там предлагается взять машинку, а ваш ребенок с РАС, к примеру любит свои игрушечные гусли и на машинку ему все равно. Если вы уверены в своих возможностях замотивировать ребенка на занятия (есть положительный опыт самостоятельных занятий), то можно пробовать. Но заниматься на курсе с пониманием, что, возможно, мотивация, предложенная на курсе, вашему ребенку не подойдет и вам придется подбирать для него индивидуальную мотивацию. Рекомендуем сначала все же попробовать упражнения курса, пройдя бесплатную Вводную часть. Но сначала в любом случае нужно заполнить анкету о ребенке мы ее посмотрим и оценим на предмет наличия возможных противопоказаний к занятиям на курсе
У каждого ребенка с детским церебральным параличом своя индивидуальная картина дефекта, различная глубина нарушений. Курс состоит из двигательных упражнений, которые могут быть слишком сложны для вашего ребенка, либо могут приводить к быстрому истощению. Если ребенок по крайней мере ползает, можно в индивидуальном порядке рассмотреть возможность его участия в курсе. Также следует иметь ввиду повышенный риск выраженных нарушений эпиактивности у детей с ДЦП, поэтому при решении вопроса о занятиях на курсе необходимо иметь на руках "чистое" ЭЭГ (желательно, ночной мониторинг)
Участие в курсе детей с генетическими синдромами не рекомендуется, так как в структуре каждого синдрома заложена та или иная "поломка", слабое место - где-то это может быть слабость связочного аппарата, где-то отмечается слабость мышц шеи. Мир генетических синдромов обширен и разнообразен, невозможно в рамках онлайн-курса должным образом проконтролировать безопасность выполнения родителями упражнений с учетом специфики синдрома ребенка В случае наличия у ребенка какого-либо из вышеперечисленных заболеваний, мы не несём ответственности за безопасность применения упражнений из курса. Настоятельно рекомендуем обратиться за индивидуальной помощью к специалистам
ЗАДАТЬ ВОПРОС

Экспресс-консультация

Есть сомнения? Вопросы по ребенку? Запишитесь на экспресс-консультацию к Олесе Левкиной (длительность до 30 минут).

Расскажите о своем ребенке и узнайте с чего начать

Бесплатная консультация

Заполните анкету о ребенке и мы подскажем, к каким специалистам важно обратиться дополнительно за очной консультацией, чтобы исключить противопоказания и получить максимальный эффект от занятий

заполните, чтобы получить анкету

Оборудование

Ознакомьтесь, пожалуйста со списком оборудования, рекомендуемым к использованию при применении на практике навыков и знаний, полученных на курсе. Список оборудования рекомендованный.  Вы можете на свое усмотрение использовать то, что лучше всего подходит для ребенка или аналоги

СКАЧАТЬ

Стоимость

Стоимость

Тариф "Легкий старт"

5365 руб

Доступ к материалам курса и чату 2 месяца с возможностью докупить до тарифа "Настрой на результат" (за вычетом использованного срока доступа).

Возможность попробовать методику для тех, кто сомневается . Доступ к первым 22 урокам из 44-х, в том числе:

✓Лекция "Нейро-запуск речи: как он работает" 

✓Лекция "Что делать, если ребенок не хочет ложиться на живот»

✓7 уроков: "Секреты успешного занятия"

✓Чек-лист «10 идей мотивации ребенка на занятиях курса»

✓ 7 видео-упражнений из Базового комплекса 1 с подробным описанием техники выполнения и разбором ошибок на примере участников фокус-группы

✓Инструкция к выполнению Базового комплекса 1

✓8 тестов самопроверки - к упражнениям, лекциям, инструкции

✓Общение с участниками и вопросы по урокам в комментариях к урокам, а также техподдержка в Телеграм-боте Школы

✓Чат-сообщество для общения участниц курса и взаимоподдержки 

КУПИТЬ
ЗАДАТЬ ВОПРОС

Тариф "Настрой на результат"

9250 руб

Доступ к материалам курса 6 месяцев

Для тех, кто уже готов освоить весь комплекс и настроен на получение результата как можно скорее. Доступ ко всем 44 урокам курса, в том числе:

✓Лекция "Нейро-запуск речи: как он работает"

✓Лекция "Что делать, если ребенок не хочет ложиться на живот»

✓7 уроков: "Секреты успешного занятия"

✓Чек-лист «10 идей мотивации ребенка на занятиях курса»

✓ 25 видео-упражнений с подробным описанием техники выполнения и разбором ошибок на примере участников фокус-группы

✓Инструкции к выполнению Базового комплекса 1 и Базового комплекса 2

✓23 теста самопроверки - к упражнениям, лекциям, инструкции

✓Таблицы-конспекты упражнений

✓Общение с участниками и вопросы по урокам в комментариях к урокам, а также техподдержка в Телеграм-боте Школы

✓Чат-сообщество для общения участниц курса и взаимоподдержки

+

Подарок: коллекция неречевых звуков

Подарок: коллекция пособий издательства "Карапуз"

+

Скидка 1000 р на покупку Диагностической консультации Олеси Левкиной (запись ведется отдельно)

КУПИТЬ
ЗАДАТЬ ВОПРОС

Доп. услуга "Супервизия"

2500 руб

Можно приобрести дополнительно во время обучения, если возникнет необходимость (например, что-то не получается по курсу или вы хотите убедиться, что делаете упражнения правильно).

✓ В рамках услуги нужно будет снять видео ваших с ребенком занятий и Олеся Левкина даст вам индивидуальную обратную связь.

консультация проходит удаленно в формате переписки в течение 1-2 дней

✓ консультация ограничивается рамками занятий на курсе

* консультация оказывается в порядке очереди

* можно приобрести и получить на любом этапе занятий на курсе

* можно приобрести повторно неограниченное количество раз

КУПИТЬ

Тариф "Индивидуальный"*

16750 13950 руб

то же, что в тарифе "Классический"


+

Подарок: коллекция неречевых звуков

Подарок: коллекция пособий издательства "Карапуз"

+

Диагностическая консультация Олеси Левкиной* со скидкой

✓ консультация проходит удаленно в формате переписки/созвона

Олеся Левкина посмотрит видео с вашим ребенком и все запрошенные ею материалы и скажет:

- что еще в вашем конкретном случае может препятствовать развитию речи малыша;

- какие обследования нужно пройти с ребенком, чтобы исключить сопутствующие нарушения, негативно влияющие на его развитие;

- к каким специалистам нужно дополнительно показать ребенка (порекомендует контакты, если нужно).

* количество мест ограничено, консультация оказывается в порядке очереди после старта курса

КУПИТЬ

Рассрочка без переплат

Доступна для граждан РФ. Рассрочка на 3 или 4 месяца. 

Оплата зарубежными картами

Можно оплатить практически из любой страны мира - подробнее в способах оплаты после нажатия кнопки "Оплатить"

Видео-отзывы

Запуск речи ребенка 1.8

Точка А: слова из первых слогов

Точка Б: Ребенок говорит предложениями, посчитать слова невозможно.  Результат уже после 1 го урока. За месяц занятий прохожие на улице удивляются, что в 1,10 ребенок так говорит. Рассказывает стихи из 8-10 строк 

Запуск речи ребенка у ребенка 3 года с моторной алалией

Точка А: 100 слов в 3 года.

Точка Б: Мама не может сосчитать количество слов - говорит словами и предложениями 

Запуск речи у ребенка с ЗРР 2.1 г 

Точка А: задержка речевого развития, у ребенка практически не было слов, лепетные слова из одинаковых слогов

Точка Б: +20 новых слов, уже не односложных "открой", "отойди", лиса, слон и т.д.

"Курс дает хороший толчок для речи"

Отзыв специалиста

Запуск речи у ребенка 3.2

Точка А: всего 9 слов. В 1.8 была травма головы - стулом ударили по голове

Точка Б: через месяц начал говорить слоги - "биби, ой". Мама кричит мне в трубку: "Он сказал: "Сосиска ням-ням!" Каждую неделю мама звонила - слова начали из ребенка "вылетать"

"Советую каждому пройти этот курс, потому что результаты налицо. Это огромная радость, когда родители так радуются. Курс очень подробный, становится понятно как зачем и где что применять. Много сдвигов произошло у моих учеников"

Отзыв специалиста - учителя-логопеда

"В логопункт дети попадают с 5 лет, а до 5 лет детки оказываются не охваченные. Мы теряем время. В курсе показано, что с такими детьми можно заниматься уже с годовалого возраста - в будущем я бы хотела работать с такими детками, но моих знаний не хватало. Курс мне очень понравился"

Отзыв специалиста - нейропсихолога, более 10 лет работает с ранним возрастом

Занималась с мальчиком 3,5 года

Точка А: только односложные слова, проблема пространственной ориентации 

Точка Б: преодолелся речевой негативизм, появились 3-4х сложные слова, пошла фразовая речь, начал задавать вопросы. Прекрасно справляется с заданием на пространственную ориентацию. 

"Курс я ждала "как из печки пирога". Очень много искала кто запускает речь в нейро-подходе - ответа не нашла. У Олеси Григорьевны есть все, что нужно. Давала очень подробные наработки по видео. Возможности ошибиться сводятся к нулю. Рекомендую абсолютно всем родителям и всем специалистам, начинающим работать с ранним детством. ОГ сумела правильно по полочкам все разложить в этом курсе. Курс очень эффективный, продуманный, логичный"

Запуск речи у ребенка с ЗРР 2.2 г 

Точка А: 30 слов в словаре и пользовался этими словами нечасто. 

Точка Б: +4 новых слова и начал пользоваться словами - повторяет слова за мамой и использует в обычной жизни. 

"Все очень доступно, понятно. Очень рада, что нашла этот курс"

Запуск речи у ребенка с ЗРР 1.10 г 

Точка А: было 29 слов, мало слов из 2х слогов, не было слов из трех слогов, задержка речевого развития, у ребенка практически не было слов, лепетные слова из одинаковых слогов

Точка Б: +35 новых слов - много двухслоговых, в том числе трехслоговые и фразы 

"Я очень рада, что пошли на этот курс и всем его рекомендую"

Запуск речи у мальчика 1.9 мес 

Точка А: всего 10 слов, тогда как дочка в этом возрасте уже говорила предложениями

Точка Б: речь начала появляться после первого занятия, дальше практически кажды день добавлялось по слову. По окончанию первой недели +6 слов, по окончании второй недели +3 слова"

"На курсе я для себя сделала несколько открытий: как оказалось, с помощью простых двигательных упражнений можно активизировать мозг и вызвать речь. Также теперь я знаю как можно мотивировать ребенка, чтобы он выполнил любую мою просьбу"

Запуск речи у ребенка с 2.6 г 

Точка А: 118 слов, все слова в основном из 2х слогов и простые фразы "Мама, на"

Точка Б: уже после 3х занятий прогресс был очевиден всем - ребенок начал говорить в день не по 2-3 новых слова, а по 5. Начали появляться 3х сложные слова с повторяющимся слогом 

"Всем, кто думает, однозначно советую идти на курс"

Отзыв специалиста - логопеда и мамы девочки 1.8

Точка А: очень мало слов - 5-6 слов

Точка Б: теперь 10 слов, четко соединяет предмет и слово - теперь она сопровождает все действия своей речью - постоянный поток речи, начала петь, петь колыбельные и повторяет музыку, которую слышит

"Четкие вебинары без воды. Это четкое, хорошо спланированное обучение"

Запуск речи у девочки 2 года

Точка А: речь была 80 слов, но в основном из 1 слога 

Точка Б: в активном словаре появилось 19 слов, в том числе из 2х слогов, появились фразы из 3 слов типа "Папа го мо". Прогресс явно налицо. Дочка стала петь - до курса такого не было"

"Курс однозначно рекомендую, он растормаживает речь ребенка"

КУПИТЬ